Pokračujme školním rokem 2017–18. V lednu si žáci vyzkoušeli pracovní pohovory nanečisto. Museli si najít inzerát, který je zaujal, a připravit si životopis tak, aby splňoval požadavky na vybrané pracovní místo. Leden dále patřil zimním soustředěním hokejistů a škole v přírodě s lyžováním. V říjnu 2017 se na škole poprvé uskutečnil bazar sportovních potřeb a oblečení. Rodiče i děti přiváželi lyže, brusle, sportovní oblečení, obuv, koloběžky a další. Podle ohlasu rodičů se akce povedla. Před podzimními prázdninami probíhalo ve třídách projektové vyučování. Celý den byl věnován Pardubickému kraji., Na prvním stupni se děti prostřednictvím her věnovaly především Pernštejnům a jejich aktivitám, pardubickému zámku, navrhovaly Zelenou bránu a podobně. V první listopadový den se žáci a učitelé sešli na slavnostním otevření nové učebny cizích jazyků. V učebnách jsou umístěné zajímavé symboly států, vlajky, dokonce i trasa londýnského metra. Přítomné děti si vyzkoušely interaktivní tabuli a obsluhu audiotechniky v lavicích.
Šesté Tajemství Mystéria, aneb Putování zvěrokruhem odstartovalo 10. listopadu.
Při putování tajemnými chodbami plnili velcí i malí zajímavé úkoly, stříleli na terč,
přelézali „býka“, sestavovali postavičky blíženců, snažili se chodit pozpátku jako raci,
házeli kroužky na rohy, zjišťovali hmotnost na starodávných vahách, při chůzi nesměli
porušit mikádo u štíra, sestavovali puzzle, vodnář jim umožnil přelévat vodu
a další. Za splnění úkolu dostávali samolepky se symboly zvěrokruhu, které si lepili
do kartiček. Na závěr je čekala věštírna s tajemstvím, které se dozvěděli od psycholožek.
Dne 20. prosince se opět uskutečnil tradiční vánoční jarmark a po něm se všichni
přesunuli do kostela sv. Jana a poslechli si pásmo koled a veršů připomínajících nejkrásnější
svátky v roce.
Žáci 1.B se zapojili do práce pro Stonožku, která pomáhá lidem, kteří se ocitli
v nouzi, a také se zúčastnili výtvarné soutěže na podporu lidem onemocnělým
Crohnovou chorobou.
Dne 23. února zavítali do školy Pernštejni s představením o Karlu IV. V únoru
se rovněž uskutečnil projekt Edison, které spojuje mladé lidi odlišných kultura národností
a seznamuje je se zvyky a tradicemi jiných zemí.
Po jarních prázdninách vyjeli vybraní žáci sedmých až devátých tříd do Osvětimi,
prohlédli si koncentrační tábor v Osvětimi i vyhlazovací v Březince (Birkenau II.).
V březnu si žáci nižších ročníků vyzkoušeli program magnetická stavebnice
Geomag, což je hračka a didaktická pomůcka zároveň, umožňuje vytvářet statické
a dynamické modely a konstrukce.
Budoucí prvňáčkové se svými rodiči přišli k zápisu do prvních tříd dne 5. a 6.
dubna. Ve třídách, které byly stylově vyzdobeny a představovaly jednotlivá roční
období, plnily děti zajímavé úkoly.
Školu navštěvovalo několik velmi úspěšných žáků, kteří reprezentovali školu
v různých vědomostních soutěžích. Barbora Hronová se zúčastnila finále Logické
olympiády Mensy ČR a umístila se na druhém místě z 66 dětí, druhé místo obsadila
v okresním kole Pythágoriády, 1. místo v literární soutěži O pardubický pramínek
obsadila její sestra Alžběta Hronová.
Ve školním roce 2018–2019 pracovalo vedení školy ve stejném složení jako
v minulém roce: Mgr. Leoš Šebela, MBA, ředitel školy, Mgr. Ivana Herynková a Mgr.
Sabina Cejnarová. Škola se rozrostla o další děti, nyní se 681 žáků učilo ve 27 třídách.
Na projektové dny se žáci těší, učí se trochu zajímavěji, pracuje se v týmech,
a hlavně se nezkouší. Projektový den před podzimními prázdninami byl věnován
100 letům od vzniku republiky.
Tajemství Mystéria VII aneb Cesta za poselstvím olympských bohů byla odstartována
9. listopadu. Davy zájemců o tajemství řeckých bohů čekaly před branou školy.
Napětí ještě zvýšilo představení na pódiu, kde se za hudby objevili učitelé jako bohové
a bohyně v čele s vládcem hromovládným Diem. Po krátké ohňové show vběhli
všichni natěšeni do tmavých školních chodeb, aby postupně plnili zajímavé tradiční
i netradiční úkoly a získali samolepky pro rozluštění tajenky („Moudrost je dar“).
Během listopadu navštěvovali žáci druhého stupně ekocentrum Paleta a zúčastnili
se programu Alternativní zdroje energie, Zdraví na talíři a Lesy v ohrožení.
V listopadu odjeli vybraní žáci do Drážďan. Šesťáci se vydali v prosinci do Planetária
v Hradci Králové.
Na začátku roku 2019 navštívili žáci zajímavou besedu „Než užiješ alkohol, užij
mozek.“
V březnu se na škole konala akce, která nesla název Vetešnictví aneb jarní úklid.
Letos se vybíraly peníze pro Adámka, který je upoután dlouhodobě na lůžku a jehož
péče je velmi nákladná.
Koncem března probíhalo vyučování podle Jana Ámose Komenského. Učilo se zábavnou
formou, jinak než obvykle. Vyráběly se zajímavé projekty, žáci hledali různé
informace, stříhali, lepili, měřili, prováděli netradiční pokusy, doplňovali křížovky,
luštili tajenky, hledali po třídě ukryté obrázky, aby si mohli přečíst zajímavé informace
nejen o škole a vzdělání.
Oblíbená je výuka v historické učebně, kde nechyběla rákoska (pardus), obrázek
osla a další zajímavé předměty z předešlých století.
O tom, že se škola stává po setmění kouzelným a tajemným místem (připomínám,
že škola stojí na místě bývalého hřbitova), se mohli žáci přesvědčit během Noci
s Andersenem. Je to celorepubliková akce, jež se koná každoročně u příležitosti narozenin
známého dánského pohádkáře H. Ch. Andersena.
Jelikož je škola plná čtenářů a milovníků literatury, není divu, že se někteří učitelé
rozhodli tuto příležitost využít a přespat se svými žáky v březnu v budově školy.
V pozdních hodinách se konala „půdní hra“, během které děti pomocí nápověd
luštily jména pohádkových bytostí.
Žáci sedmých tříd navštívili Botanickou zahradu v Praze, žáci šestých tříd
Muzeum dr. E. Holuba v Holicích.
Nově byla vybavena učebna informatiky. V nejvyšším podlaží funguje ateliér výtvarné
výchovy a pracovna, kde se děti scházejí s paní psycholožkou. Ale nejvíce
obdivovanou se stala historická učebna se skvělými imitacemi pomůcek ze 17. století.
Deváté třídy navštívily v červnu Planetárium v Hradci Králové a Archeopark
ve Všestarech. Některé třídy v rámci poznání okolí vyrazily na Kunětickou horu.
Žáci devátých tříd zpracovali absolventská témata (jakousi odbornou práci) s vybranou
tématikou. Ta si zvolili podle svých zájmů. Některé práce byly skutečně
zajímavé a „blížily“ se odborným pracím. Absolventské práce „obhajovali“ před vybranou
komisí a svým „školitelem.“ Při obhajování museli předložit tištěnou podobu
práce s hodnocením svého školitele (učitelé mohli být vedoucími nejvýše tří prací).
Při obhajování používali vytvořené prezentace na počítači.
Ve školním roce 2019–2020 pracovalo vedení ve stejném složení jako v minulém
roce. V poslední srpnové dny se na škole uskutečnil adaptační kurz Škola nanečisto,
který byl určen budoucím prvňáčkům. Během těchto dní se žáci seznámili se svou
třídní učitelkou, s paní vychovatelkou i se spolužáky. Měli možnost poznat prostředí
školy. Navštívit pana ředitele, paní psycholožku a vyzkoušet si několik aktivit a úkolů.
Škola se rozrostla o další děti, na škole bylo počátkem školního roku celkem
705 žáků, učili se v 27 třídách. Na začátku školního roku se jako obvykle šerpovali
prvňáčkové.
V září se rovněž uskutečnila akce „Cvičí (téměř) celá rodina“. Když si rodiče a prarodiče
vyzvedávali odpoledne děti z družiny, nešli rovnou domů, ale do tělocvičny,
aby si společně zacvičili.
Na podzim se na škole konal Projektový den, který byl letos zaměřen na africký
kontinent. Byly k dispozici nejrůznější přednášky o „černém kontinentu.“ Konala se
výroba napodobenin afrických šperků, „výuka“ svahilštiny, tvoření typických afrických
masek nebo výroba „dešťových holí.“ Po škole se rozléhal hlas afrických bubnů.
V listopadu proběhlo opět Tajemství Mystéria. Žáci i učitelé se přenesli o století
nazpět. Na děti čekalo plnění mnoha úkolů, za které dostávaly známky do žákovských
knížek. Po absolvování Mystéria se musel každý dostavit do ředitelny, kde obdržel
ručně psané vysvědčení a perník za odměnu.
V listopadu navštívili prvňáčkové království rytíře Oty I. z Písmenkového
království i se šaškem. Při úspěšném splnění úkolů byli žáci pasováni na rytíře a dostali
nový slabikář.
Dne 5. prosince navštívili všechny třídy Mikuláš s čertem a dvěma anděly. Celý
den se nesl v duchu čertovských rejů, pekelného počítání, ďábelských úkolů a andělského
čtení.
V prosinci se někteří žáci vydali na výlet do Vídně. V polovině téhož měsíce se
na naší škole konal již tradičně vánoční jarmark, který opět společně s vonícím trdelníkem
připomněl blížící se zimní svátky.
V polovině prosince byla škola otevřena všem zájemcům. Přicházeli do školy
rodiče s dětmi budoucích prvňáčků i děti vyšších ročníků. S panem ředitelem si
prohlédli zrekonstruované učebny, počítačovou učebnu, výtvarný ateliér, jazykovou
učebnu. Překvapila je historická učebna, ve které si mohli vyzkoušet nepohodlné
sezení během vyučování. Asi by neměnili s dnešní školou.
V březnu se vybraní žáci sedmých až devátých tříd vypravili brzy ráno do polské
Osvětimi. Zjistili si dopředu informace o nejznámějším a nejstrašnějším koncentračním
táboře, postaveném poblíž Krakova. Cesta trvala pět hodin. V prostorách koncentračního
tábora na ně čekaly dvě tuny lidských vlasů, tisíce párů bot, a to i dětských.
Děti viděly zbytky nechvalně proslulých plynových komor a kremačních jam. Dozvěděly
se o zvěrstvech, které tu byly během války napáchány. Navštívily i nedalekou
Březinku (Birkenau II.). Cestou domů bylo v autobuse naprosté ticho. Děti byly
zdrcené a smutné z toho, co viděly.
Dle nařízení MZ ČR s účinností od 11. března 2020 byla z důvodu šíření koronaviru
zakázána osobní přítomnost na základních školách a ve školských zařízeních.
Žákům byly úkoly zasílány pomocí e-mailů na webových stránkách školy.
Postupně se pak děti vracely do školy. To znamenalo vyřešit mnoho problémů, vytvořit
ve třídách patnáctičlenné skupiny, rozhodnout, kde a kdy se ráno sejdou, kteří
vyučující budou s žáky pracovat, jak bude probíhat zaměstnání ve škole, kdy bude
oběd, jak budou probíhat odpolední aktivity a spousta dalšího.
Nejprve se vrátily deváté třídy, od 25. května nastoupili žáci prvního stupně
a 8. června zamířily do lavic i zbývající ročníky druhého stupně. Hygienické podmínky
byly velmi přísné, pravidelná dezinfekce rukou, roušky, dvoumetrové odstupy
mezi žáky. Protože návrat do školy byl dobrovolný, někteří žáci z nejrůznějších důvodů
preferovali i nadále distanční výuku. Školní rok byl uzavřen rozdáním vysvědčení
30. června 2020.
Pokračování
